Люди
Задаваемые вопросы о конструировании решений, наш путь к изменяющимся процессам качества.
Эстафету чтения любимых детских книжек начал Ивайло Захариев, чьим верным помощником был его старший сын Филипп. Они вместе рассказали про премеждия черепашки Франклин, который учится ездить на велосипеде. По ходу дела детям стало ясно, что Франклин может и не пойти на пикник, потому что он не голоден, и что они могут изменить ход Сказки, когда он идет неверным путем. „Какая же она красивая!” - воскликнул маленький рассказчик Филипп, на секунду увидев одну из принцесс в публике, что внесло дополнительную эмоцию в приключение Франклина. Конечно же, самым важным моментом оказался конец, когда все поняли, что не стоит отказываться от цели, несмотря на то, что что-то может быть настолько же трудно, как снять вспомогательные колеса.
“Именно при помощи живого контакта и воздействия слова инициатива “Сказки в Софарме” стремится подтолкнуть любовь маленьких к богатству литературы, привлечь внимание родителей к воспитательной силе книг и приобщить семьи к общественному предназначению искусства” - объяснили причину поднятия этой инициативы организаторы из Софармы.
Симона Халачева, которую дети узнали с детских спектаклей Театра “София”, проводила их через приключения “Ронни, дочери разбойника”.
Йоанна Темелкова перенесла своих маленьких слушателей в заколдованный замок Чудовища и там они вместе с Красавицей, как настоящие спасатели, пошли по шагам его превращения в человека.
Кроме того, что прошли свои любимые истории с пестрых страниц, дети творили в двух специальных мастерских – “Пасхальная мастерская с мотами”, организованная автором книги “Мои красивые рога” Радостиной Николовой и серии „Приключений мотов“, и в мастерской “Сделай сам книжку с “Тем-да-сем”, которую проводила автор и иллюстратор книжек “То-да-се” Майей Бочевой.